Neue Bildungsansätze. Das bestimmende Überthema beim re:publica-Track "re:learn" sind Bildungskompetenzen in der digitalen Welt: Wie können wir Dinge digital erlernen, weiter lernen oder wieder erlernen? Wie können neue Technologien in den Kontext des Lernens eingebunden werden? Der Track präsentiert generationsübergreifende Konzepte, Ideen und Projekte im Bereich der (Schul-)Bildung.

re:learn hat sich seit 2010 zu einem etablierten Programm-Punkt der re:publica entwickelt. Auf der re:publica 2015 diskutierte eine bunte Mischung aus internationalen PädagogInnen, Tech-ExpertInnen, Kindern, Senioren und Erwachsenen unter anderem die Überwachung im Bildungssystem, Reality Gaming in der Schule, Online-Alphabetisierung, Familie 2.0, (Netz-)Politische Bildung auf YouTube oder auch die ethische Dimension des Programmierens. Das Fazit der TeilnehmerInnen des Themenschwerpunkts 2015: Es erfordert erst einmal Mut und Vertrauen in die Technik, jedoch nicht ohne eine kritische Haltung aufzugeben. Und auch 2016 boten wir ein spannendes Programm des Tracks auf der re:publica TEN.

Bildernachweis: re:publica/Gregor Fischer (CC BY-SA 2.0)